امسح الرمز لفتح هذه الصفحة
رسالة / أطروحة — ماجستير
أثر المنهج التعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني لتعلم بعض المهارات الكشفية والاهداف التربوية لمرحلة الكشف في محافظة المثنى
احمد جامل جبر
متوفرة للإعارة: 1 من 1
بيانات المادة
- رقم التسجيل
- TH-001012
- رمز الرف
- B3-14
- سنة النشر
- 2019
- الناشر
- جامعة المثنى
- عدد الصفحات
- 116
- التخصص
- رياضة
- الجامعة المانحة
- جامعة المثنى — كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية
- المكتبة
- المكتبة المركزية
- اللغة
- العربية
النسخ (1)
| الباركود | الموقع | الحالة |
|---|---|---|
TH-001012-1 | B3-14 | متاحة |
الاستشهاد بهذه المادة
APAاحمد جامل جبر. (2019). أثر المنهج التعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني لتعلم بعض المهارات الكشفية والاهداف التربوية لمرحلة الكشف في محافظة المثنى [رسالة ماجستير]. جامعة المثنى.
MLAاحمد جامل جبر. أثر المنهج التعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني لتعلم بعض المهارات الكشفية والاهداف التربوية لمرحلة الكشف في محافظة المثنى. جامعة المثنى, 2019.
BibTeX@mastersthesis{جبر2019,
author = {احمد جامل جبر},
title = {أثر المنهج التعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني لتعلم بعض المهارات الكشفية والاهداف التربوية لمرحلة الكشف في محافظة المثنى},
year = {2019},
school = {جامعة المثنى},
}